Como actividad se nos pide recordar una clase inolvidable por ser innovadora, llegan a mi mente diferentes clases, hay muchas que recuerdo tanto de estudiante como ahora que soy docente. Recuerdo que era una clase durante la universidad en la cual teníamos que tener la atención de nuestros compañeros por determinado tiempo, aunque pudo ser una buena clases de expresión oral, en aquél momento siento que no lo fue por varias razones:
Fue una sorpresa para todos, sobretodo los que pasaron en primer lugar, como todos teníamos que pasar en esa misma sesión, el resto del grupo se preocupaba más por lo que dirían o harían. Lo peor era que la actividad no quedó muy clara y a los primeros que fueron elegidos tuvieron que repetir la actividad nuevamente.
Uno de los primeros en pasar fue un compañero el cual era un estudiante destacado, la mayoría de los compañeros lo apreciábamos por su compañerismo y buena disposición, él decidió comentar acerca de su experiencia al llegar a nuestro grupo y sentirse identificado con nosotros, la mayoría terminamos llorando al escuchar sus palabras.
Todos mirábamos a la profesora esperando que ella dijera algo, sin embargo al finalizar lo único que le dijo fue que tenía que preparar un tema (a pesar que todos estuvimos atentos) le dijo que el no nos había controlado y las emociones se habían desbordado. Al final la mayoría creo que sentimos demasiada impotencia con la actividad, todo el grupo lo comentó y la mayoría de nosotros quedó inconforme puesto que muchas de nuestras ideas quedaron sin poder ser expresadas.
Creo que esta actividad como lo dije en un principio podría haber sido bueno, era algo novedoso para nosotros enfrentarnos así de pronto a un pequeño reto, sin embargo creo que debemos de estar al pendiente siempre de las instrucciones que damos para realizar una actividad, ya que aunque a pesar de utilizar una nueva técnica o un auxiliar novedoso ya sea de TI o no si no explicamos y damos las instrucciones precisas, nuestra clases se pueden convertir en un desastre.
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